小班幼儿独自玩水的安全教育，风险与防范措施

• 在游戏中感知水的主要特性和用处,知道节约用水，体验玩水的快乐。
• 鼓励幼儿大胆提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法。
• 培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

活动准备：

• 盛满水的盆
• 塑料袋、铁丝
• 透明的瓶子、颜料、图画纸等。
• 各种会沉和浮的玩具如：纸船、塑料杯、石头、铁罐等

活动过程：

1. 水真有用
2. 1、出示装满水的盆，让幼儿说一说水有什么用？
3. 2、请幼儿讨论该怎样节约用水

2. 不要独自玩水
3. 1、幼儿分组讨论独自玩水的危险