如何安全、有趣地引导4岁宝宝进行床上互动亲子游戏？

悄悄话 爸爸先在宝宝耳边小声地说一句话，如“我想吃苹果”，让宝宝传给妈妈，妈妈听到后大声地说出答案，看答案是否正确，等宝宝熟悉这种玩法后，可以适时地增加句子的长度，小喇叭 将报纸或纸板卷起来做成一个小喇叭，妈妈拿着小喇叭对宝宝说一句话，然后让宝宝大声地说出妈妈刚才说过的话，妈妈也可随意编一些有趣的话，用小喇叭传达给宝宝，如“天上星，亮晶晶，一闪一闪眨眼睛”，让宝宝跟着说出来，如果宝宝喜欢,也可以让宝宝用小喇叭向妈妈传话。

猜一猜，说一说 游戏开始，妈妈夸张地做出某个动作或表情，如哈哈大笑、哇哇哭、跑来跑去、挠痒痒、摇头等，让宝宝猜一猜、说一说妈妈在干什么，之后，妈妈和宝宝互换角色，让宝宝表演,妈妈来猜。

换词 妈妈说一句简单的话，宝宝接一句，但要把句子中的一个词换成另外一个词，妈妈说：“我有一个苹果。”宝宝说：“我有一个香蕉。”妈妈：“我有一件衣服。”宝宝：“我有一辆汽车。”妈妈：“我打开门。”宝宝：“我关上门。”妈妈：“苹果红红的。”宝宝：“苹果甜甜的。”这可以提高宝宝对词汇的应用能力。

你问我答 妈妈和宝宝一问一答地进行游戏，妈妈问：“什么动物在水里游？”宝宝答：“小鸭子（或小鱼）在水里游。”妈妈：“什么东西在天上飞？”宝宝：“小鸟（或飞机、风筝等）在天上飞。”妈妈：“什么是白色的？”宝宝：“雪是白色的”或“小兔子是白色的”等，问答对话不仅可以锻炼宝宝的语言表达,还能让思维变得更加敏捷。

小鱼游来了 目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力 玩法：事先学会游戏歌曲，父母手拉手做“网”状，幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。 “一群小鱼游来了，游来了，游来了，一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸。