如何设计幼儿园小班的礼貌行为教学活动？
- 知道好吃的东西要一起分享,学习与他人分享。
- 学说分享的礼貌用语“请”、“谢谢”。
- 体验和他人分享的快乐。
活动准备：
- 活动前请幼儿洗干净手。
- 自制PPT。
- 视频仪。
- 桔子、托盘、湿毛巾、奖章。
活动过程：
- 创设情境，导入活动。
教师：我们要到小猪的果园里去参观，来，让我们坐上小汽车，一起出发吧！
教师：小猪的果园到了，你们看。（播放PPT，参观果园（桔子、梨、柚子、冬枣等），认识秋天丰收的水果。）
- 创设情境，学习礼貌用语。
教师：小猪的会怎么做呢？
教师：小猪打电话给小兔PPT。
教师：小猪打电话给小猴PPT。
教师：小猪打电话给小熊PPT。
- 感受分享，体验分享的快乐。
出示小动物一起分享水果的画面。
教师：瞧！小动物们在干什么？小动物们的心情怎么样？你觉得小猪的心情会什么样？
教师：原来把好吃的东西拿出来一起吃就是分享，分享是一件很快乐很幸福的事情。
教师：你有好朋友吗？你跟它分享了什么？怎么分享？
- 游戏环节：大家一起分享桔子。
教师：小猪也给我们小朋友送来了很多桔子，就在后面桌子上，请你们每人去拿一个跟客人老师一起分享吧！
教师：在家里你有好吃的会跟谁一起分享？
- 结束：除了分享水果，在幼儿园还有哪些东西也可以分享呢？
活动延伸：
- 家园共育：家长在家有意识地引导幼儿学会分享，如：和家人分享食物,和同伴分享玩具。
- 区域活动：提供各种水果的轮廓图，幼儿进行涂色,巩固对水果的认识。
适合三岁宝宝看的绘本推荐：
- 幼儿园生活类：《宝贝爱上幼儿园》。
- 互动趣味类：《挠挠你的大怪兽》。
- 生活好习惯类：《牙齿大街新鲜事》、《肚子里有火车站》。
为什么选择这些绘本：
这些绘本符合三岁宝宝的需求，能够帮助他们理解幼儿园的生活，同时也能促进他们的社交技能和发展，通过这些绘本，孩子们可以学习如何与人分享、尊重他人,并且学会一些基本的生活习惯。