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最适合幼儿的语言发展游戏推荐

misa2 06-05 2次浏览 0条评论

亲爱的家长们,亲爱的小朋友们:

你们好!今天我想和大家分享一个话题:适合幼儿园语言教学的游戏有哪些?

通过丰富多彩的游戏活动,我们可以为幼儿提供很多促进语言发展的条件,在我们的日常教学中,我们需要采取不同的活动方式,为孩子们准备一定数量的游戏材料,营造出有趣的情景,让孩子们能够在游戏中融入活动,一边玩耍一边说话,以此来提升他们的语言表达能力。

设立一些奖项,故事大王”、“我是小小演说家”、“创编故事”、“猜谜语”等,这样的方式可以让孩子们在轻松愉快的氛围中,更加积极地参与到语言的学习中来。

我们在讲述故事的时候,应该注意故事的内容和表达方式,教师可以一边讲故事,一边使用不同的语气,这样可以帮助孩子们更好地理解和记忆故事的内容。

更重要的是,我们还需要鼓励孩子们积极参与到游戏中,让他们在实践中学习,提高他们的语言运用能力和创造力。

民间游戏中的社会性价值挖掘

我想谈谈如何在幼儿园的民间游戏中挖掘出社会性价值。

(一)民间游戏有助于幼儿社会认知的发展 大多数民间游戏都会配有朗朗上口的童谣或优美的儿歌,这些童谣和儿歌中包含了丰富的自然和社会知识,开阔了幼儿的眼界,扩大了他们的知识面。

玩“顶锅盖”游戏时,要求至少两名幼儿玩,一名幼儿的手心朝下,其他幼儿将食指顶在他的手心,一起说:“顶锅盖,炒小菜,辣椒辣了不要盖,呼——口风,呼——两口风,呼——三口风”,说完食指要立刻离开手心,否则会被抓住的幼儿就会回答:“炒什么菜?”并说出正确的答案。“炒韭菜”、“炒西红柿炒鸡蛋”等等,通过这个游戏,幼儿不仅能知道很多菜名,还能了解做菜的基本过程,体验到共同游戏的乐趣。

(二)民间游戏有助于幼儿亲社会行为的形成 民间游戏一般都需要几名幼儿共同合作才能进行,这就无形中培养了幼儿的合作交往能力,如“炒盐豆”、“卷竹签”、“城门城门几丈高”、“牵老牛”等,这些游戏都需要至少两名以上幼儿参加,幼儿可以在游戏中满足合群的需求,形成自然的游戏伙伴关系,这对现在的独生子女来说是一个很好的成长机会。

民间游戏所具有的独特特点,促使幼儿形成了分享、合作、助人的亲社会行为,如“老狼老狼几点了”,幼儿不停地变换角色,一会儿自己躲猫猫,一会儿自己捉别人,在玩游戏的过程中不断调整自己,因此幼儿必须克服任性、独尊、娇惯等不良性格,学会协调与组织、团结与协作、牺牲与分享、理解和宽容等,形成有益的责任感和集体意识,才能更好地融入集体,参与游戏。

(三)民间游戏有助于幼儿良好道德品格的形成 实行保育和教育相结合的原则,以幼儿发展为本,促进幼儿身心和谐发展,这是幼儿园的主要任务,加强幼儿的品德教育和行为习惯的培养,训练,对促进幼儿身心和谐发展,起着重要的作用,民间游戏中编配的部分儿歌对幼儿良好品德的形成有不可低估的作用,如,在玩民间游戏“摇元宵”时,儿歌是这样唱的:“摇摇摇,摇元宵,我的元宵是宝宝,穿红衣,戴红帽,不说话,总爱笑,吃饭不让妈妈喂,走路不让爸爸抱,看见小鸟点点头,看见客人问声好。”在玩游戏的同时,孩子们学会了自己做的事情自己做,培养了生活自理能力,同时也学会了尊重他人,争做文明人,从而形成良好的道德品质。

(四)民间游戏有助于幼儿良好个性和积极情感的发展 民间游戏带有一定的竞争性,这使幼儿在游戏中同时面临成功与失败,如玩“包剪锤”、“跳绳”等游戏时,当幼儿在游戏中获胜,他们会感到成功的喜悦和满足感,增加自信和成就感;当他们面对失败时,会产生挫折感,但幼儿的好胜心强,有趣的民间游戏又能深深地吸引他们,使他们能承受失败和挫折带来的不安,分析自己的不足,克服自身的弱点,继续参加游戏,在这个过程中,幼儿学会自我控制,锻炼了抗挫能力,增强了辨别是非、正确评价的能力,形成乐观、开朗的性格。

幼儿民间游戏本身就有浓厚的趣味性,符合幼儿的好奇、好动的特点,又能让幼儿在游戏中充分享受自由,在自然、自发的民间游戏中,幼儿没有任何干预,没有心理压力,情绪是放松的,他们自娱自乐,大胆地说笑,大方地表演,大胆地想象;他们随时随地,自由组合,不用任何道具就能玩得很开心,这说明民间游戏为幼儿创设了良好的情绪环境,使幼儿跨越了情绪障碍,民间游戏的开展过程,可以说是幼儿逐步形成良好个性心理和积极情感的过程。

(五)民间游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流 民间游戏可以成为幼儿园、家庭、社区多向交流的桥梁,家长和社区中的人们,对儿时的游戏往往都难以忘怀并且津津乐道,这对幼儿园征集和开展民间游戏有很大推动作用,在家庭里,家长怀着愉悦的情感,带着耐心和爱心,去和自己的孩子进行亲密的接触和交流,同时也能了解孩子的喜怒哀乐及在幼儿园的发展状况等,在社区中,好玩的民间游戏自然能把大人和小孩凑在一起,互相学习,尽情游戏,这对于现代社会中生活在“鸽子笼”的独生子女来说,获得的是宝贵的社交机会,民间游戏发挥了与其他教育手段无法替代的社会教育作用。

民间游戏在幼儿的语言发展中起到了至关重要的作用,是孩子们健康成长的良好伙伴,希望每个小朋友都能够在游戏中找到乐趣,享受语言学习的快乐!

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