猜猜我是谁，揭秘隐藏在数字中的秘密

套生日的数字游戏？

游戏目的：

通过集体举行“生日聚会”，复习关于年、月、日的知识，掌握正确计算经过时间的方法。

游戏场景：

此游戏是针对三年级学生的，老师要管好课堂纪律，在老师的动作指导下完成游戏。

游戏时间：

约40分钟，本游戏可设计成整节课。

游戏难度：中级

适合年级：三年级

本游戏适用于三年级学习“年、月、日”后的综合练习课中。

游戏人数：全班

游戏准备：

写有若干学生生日的转盘一个。

游戏过程：

1.创设情境、营造氛围。

师：同学们，今天是几月几日？请你们记住这难忘的一天，老师要和同学们一起举行一个“生日聚会”，让大家一起“happy”。

（出示过生日的画面，音乐响起，师生齐唱生日快乐歌）

2.猜一猜。

师：听说我们要举办“生日聚会”，有几名同学也来凑热闹，让我们猜猜他们的生日分别是几月几日。

（1）同学们好，我是×××，我的生日是教师节的前两天。

（2）同学们好，我是×××，我的生日是8月的最后一天。

（3）同学们好，我是×××，我的生日是一年的倒数第三天。

（4）同学们好，我是×××，我的生日是第三季度的第一天。

（5）同学们好，我是×××，我今年13周岁了，可我只过了3个生日。