如何在三年级数学竞赛中成功解出难题——以乘法原理为例解析
到达目的地后,大家纷纷展示了自己的陀螺，有的是圆滚滚的，有的是尖尖的，还有些是方方正正的，形态各异，令人眼花缭乱。
随着一声令下,“三、二、一，开始！”每个人都发出了自己手中的陀螺。“砰砰”声中，一个陀螺停止了旋转，紧接着，其他陀螺也相继停下，最后竟然轮到我的陀螺率先停止。
我兴奋地欢呼起来：“我赢了！我赢了！”小伙伴们也都为我鼓掌加油。
有几个小伙伴不服气,要求我们在沙地上重新较量，我们都来到了沙地上继续战斗。
他们各自使出了不同的技巧：有的使用了“超极弹射”，有的采用了“半月牙”，还有的使用了“月亮飞刀”，他们都败在我手中，再次赢得了比赛。
小伙伴们感叹道：“我怎么这么倒霉？”我自豪地说：“再来一轮如何？”
因为这场胜利,我感到非常得意，走在回家的路上，我思考着：是否过于自信了呢？
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