如何有效引导熊孩子回归正轨，培养他们的学习兴趣？
亲爱的朋友们，
感谢您的邀请！我认为，孩子们天生就是喜欢玩耍的，如果父母能合理安排学习时间，引导孩子正确看待学习,这才是我们现在家长需要关注的重点。
如今的孩子不同于我们这一代，他们很少因为完成作业后才能开始玩耍，现在的家庭条件较好，孩子无需为满足自己而感到委屈，我们不能单纯依赖“打”或“骂”来控制他们,主要的办法我想是这样的：
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从孩子感兴趣的地方着手，无论是大人还是孩子，都会拒绝那些他们觉得有趣的事情，我的朋友有一个孩子特别喜欢运动，但他不喜欢数数，他的父亲想到了一个方法：让他和孩子一起踢足球，比赛谁踢得更多，从而自然而然地融入到数数这个活动中，在这个过程中，孩子的数学能力得到了提升，同时也锻炼了他的表达能力和团队协作精神，每当孩子踢球时，总能看到他兴奋地说出自己的心得和想法，这不仅增加了他的自信心,也让他在玩中学到了很多知识。
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设立一些小目标并加以表扬，有些孩子不愿意学习的原因是他们觉得学习任务太重，超出了他们的承受范围，我们应该了解每个孩子在学习上的接受程度不同，因此我们在一开始不必期望孩子能够达到顶尖水平，我们应该根据孩子的实际情况，设定一些相对轻松的目标，让他们感受到成功带来的喜悦，逐步建立起自信，进入小学之前，有的孩子就已经掌握了部分拼音的知识，但有的孩子则是完全不懂的，这时候，我们可以设下更简单的目标，例如每天教孩子认识三个新的拼音，当孩子完成了一个又一个小目标后，要及时给予正面的反馈和鼓励，比如称赞他“真聪明”，学会得这么快，比爸爸妈妈都聪明得多，久而久之,这种成就感会让孩子逐渐对学习产生兴趣。
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尊重孩子的独立选择权，孩子放学后想要休息一会儿再去学习，作为父母，我们也应该理解和接纳这种情况，就像工作了一天下班后也需要休息一样，孩子也需要放松和休息，适当的自主空间可以帮助孩子更好地管理时间和精力，避免因压力过大而放弃学习，这也有助于培养孩子与父母之间更加和谐的关系,减少对孩子学业的压力。
让孩子由贪玩变热爱学习是一个渐进的过程，关键在于持之以恒的努力和耐心，只要孩子始终处于进步的状态,最终的结果一定令人满意。