如何设计适合孩子的安静游戏？
我是木头人游戏：爸爸妈妈一起参与，游戏开始后，谁都不能动，坚持的时间越长就是胜利者，给予小小奖励，难度再大的话，可以爸爸妈妈和宝宝每人头上顶一本书，谁的书掉了下来，谁就输了，然后给一个小小小的惩罚。
适合中班室内安静小游戏：
坐传球
- 将椅子摆成一列，大球一个，幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传，传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来,游戏可以反复进行。
解绳结
- 每次拿起一根打结的绳子，观察绳结，按照自己的方法逐一解开绳结，直到解完所有绳上的绳结，接着取一根新的绳子，将绳结逐一解开，每次解完三根绳,就可以给自己贴上一个小苹果贴花一个。
击鼓传花
- 老师敲桌子，花或其他物品传到哪个小朋友手里,那个小朋友上台表演一个节目。
你画我猜
- 两名小朋友一组，其中一个小朋友背着对方画或用手势表示，让对方猜测正确的词语，在规定时间内,猜出最多词语的小组获胜。
123木头人
- 老师当号令者，站在远离其他人的位置，背对着他们，喊“123，木头人”时，语速可以适当调整，如“123，木头人”喊得很慢，而“木头人”则喊得很快。“木头人”喊完同时回头看向其他人，如果发现有人仍在动，即为游戏失败；如果没有发现任何人动，则继续“123，木头人”的循环。
让我们以一种温馨而又充满乐趣的方式陪伴孩子们度过这段时光吧！在游戏中，孩子们不仅能学会耐心等待，还能锻炼手眼协调能力与团队合作精神，希望每位家长都能享受亲子时光,并从中获得满满的幸福感！
注：游戏中请确保安全，避免发生意外。
