如何设计螃蟹爬行的幼儿教育活动？

【活动目标】

1. 学习跟随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡”的动作。
2. 在做螃蟹横行、躲藏动作时，努力做到身体不碰到同伴。

【活动准备】

1. 捉螃蟹的音乐。
2. 自制一只捉螃蟹网。

【活动过程】

1. 出示螃蟹头饰,引起幼儿兴趣。 ——你们看，是谁来了？（小螃蟹） ——小螃蟹参加了场音乐舞会，现在请你们来听音乐，猜猜小螃蟹做了些什么事情呢？ 整体欣赏音乐《捉螃蟹》，教师、幼儿仔细倾听音乐，感受音乐。

2. 师幼共同创编音乐《捉螃蟹》的动作

   ▲ 创编学习A段动作。

   （1）指导语：小螃蟹见到了好朋友，和朋友打招呼，谁来做做螃蟹是怎么打招呼的？请个别幼儿示范，螃蟹的脚也会打招呼，你们会吗？ （2）指导语：那我们脚和手一起跟音乐来动一动。（教师清唱歌谱）

   ▲ 创编学习B段动作。

   （1）指导语：螃蟹最喜欢在河里干什么？提议：我们一起来吹个大泡泡吧。 （2）指导语：螃蟹是怎样走路的？幼儿示范后，大家站成散点学习螃蟹横行的动作。 （3）幼儿讨论：“在做螃蟹横行时，怎样不影响同伴呢？” 指导语：你们刚才在做动作时有没有碰到其他螃蟹？你用什么好办法解决的呢？（走的时候左右看一看）

3. 听音乐完整练习动作。

4. 教师与幼儿一起玩“螃蟹爬行”游戏。